Chinese Teacher Training Authentication中国語教師養成訓練認定

TLIは1956年の創立以来、台湾初の「中国語教師養成センター」を持っています。60年にわたりTLIは世界中で1万人を超える中国語教師を養成してきました。スタンフォード大学高恭億教授、プリンストン大学周質平教授、シカゴ大学趙智超教授、コーネル大学施璧倫教授、ウィスコンシン大学陳廣才教授、ワシントン大学陳思綺教授、夏黃廙教授、エール大学林戴祝余教授、ハワイ大学賀上賢教授、メリットティア大学外国語学科主任王孝敏教授、カリフォルニアサンディエゴ大学孫靄英教授、アメリカ国防語文学院武學平教授、カナダトロント大学于春華教授、叢宜春教授、香港中文大学伊驥鳴教授、シンガポール南洋大学朱芳華教授、李光耀总理の中国語教師尉厚氏など、みな世界中の大学で教学を行い、中国語教学の新天地を切り開き、中国文化を広め、中国語を次の世代へと伝え続けています。60年来、多くのTLI教師はアメリカ、カナダ、日本の中国語学校に招聘されたり、台湾各地の大学の中国語センターで重職に就いています。世界的な中国語ブームで中国語教師は不足しています。「中華語文研習所」の中国語教師養成コースは、激しい競争社会において、就職や留学、企業、移民などの際にもう一つの得意分野を構築し競争力を高めるのに役立ちます。TLIの養成コースを受講することで、正社員やアルバイト、また国外留学、国外移民などに際し、他人よりも多くのチャンスを得ることができ、エリートの最良の選択と言えます。

Courses Offeredコース紹介

正規教師コース

一連の教師養成コースは、外国人に教えるための中国語教学・発音教学・文型教学を含み、聴く・話す・読む・書くの4技能の教学を全過程を通して行い、最後にデモ授業で学習成果を示します。短時間で各国の学生の違いを理解し、各種教学法を学習し、教学テクニックを身につけることができます。TLI教師養成コースはエリートの皆さんの最良の選択です。正職やパートタイムに就くため以外にも、起業や移民などにも、TLIプロ中国語教師養成コースは、世界的不景気の中での第二のスキル構築の助けとなり、あなたの職場での競争力を高めることになるでしょう。

発音コース

TLI「プロ発音コース」は個人の発音・語調に対して最も正確な修正指導を行うコースです。TLIのプロの教学チームが学習者ひとりひとりの音をチェックし、発音やイントネーションなどの語感を調整します。正確な発音は、中国語教師認定だけではなく一般の会議でのプレゼンテーションなどでも必要とされる基礎技能です。TLIの豊富な教学経験としっかりした教師陣の力で、必ずあなたの口語表現を魅力的なものにします!

アドバンス実務教学コース

このコースは中国語教学技能者のレベルアップの目的で開設されました。教師養成基礎コース終了者にとっても、現職の中国語講師にとっても、最良のステップアップオプションです。このコースは教学経験数十年の中国語講師を招聘し、指導を仰いでいます。教案作りから実際の授業まで、より自信をもって行えるようになります。

経験の伝承

TLIは60年にわたり外国人に対する実務教学経験を持っており、この養成コースではアメリカ、カナダ、日本、北京、天津、大連、広州、蘇州、台湾のTLI各分校についても理解を深めることができます。外国人学生の学習の地域による違いや、外国人との対話教学を行う際の各種技術や応答方法など、TLIでは経験をもとに、実際の語学教学に取り入れています。

教学目標

TLI教師養成コースの教学目標は理論と実践をもって各方面にわたり包括的に学習者を訓練することで、最短の時間で中国語教学のポイントや技を伝授します。

対象

  • 中国語教学に興味があり、中国語教学の仕事に就きたい人
  • 移民や海外赴任により中国語教師になる計画がある人
  • 第二の特技を身に付け、社会のエリートとしての競争力をアップしたい人
  • 外国留学や中国語の専門能力を身につけたい人
  • 中国語教材の編集に興味があり、教材出版事業を行いたい人

    コース計画

  • 01
    外国人に合わせて中国語の教育法
  • 02
    ボポモフォとローマピンインの比較と発音
  • 03
    第二外国語の習得
  • 04
    マンダリン文の理論と実践的な操作
  • 05
    リスニング練習の教室での実際の運用方法とその技術
  • 06
    児童中国語教材とその教学法
  • 07
    漢字教学の基礎理論と実務教学
  • 08
    両岸中国語教師免許とHSK及びその教材紹介
  • 09
    読解理論と実務教学
  • 10
    ビジネス中国語コース教材と教学法
  • 11
    オンラインレッスン教材のデザインと教学法
  • 12
    両岸語彙の比較統合と繁体字簡体字
  • 13
    文化的素養と中国語教師の競争力
  • 14
    デモ授業の参観と討論
  • 15
    発音練習と方法
  • 16
    台湾中国語と大陸中国語の表現方法。

教学見通し

  • コースを修了し修業試験で合格成績を修めると
    中英文の修了証書が発行され、成績優秀者は本校の台湾地区台北、台中、台南、高雄校で教鞭と取ることを申請をすることができます。
  • 教学開始から1年経過すると
    優秀者は「TLI中国語オンライン学院」のオンライン教学を行う講師として申請をすることができます。
  • 教學滿二年
    表優秀者はアメリカ、カナダ、北京、天津、大連、広州、蘇州、東京のTLI分校で教鞭を取ることを申請をすることができます。
  • 教学開始から3年経過すると
    優秀者はアメリカや日本のTLI姉妹校大学の中国語教師としての推薦を受けることができます。また、国外の各種教学機構に中国語教師または助教授として推薦を受けることができます。TLI向國外各級學府推薦擔任中國語文教師或助教

その他

1.このクラスは毎回出欠席を記録し、3回以上欠席の場合は修了証書を出せません。2.修了試験は筆記試験と口述試験の2つからなり、口述面接の際には「研習報告」を提出しなければなりません。3.台風などにより台北市政府が停班停課を発布した場合はその授業は順延になるか、補講日程を通知します。4.本コースはTLIの言語顧問専門家と10年以上の中国籍または外国籍のプロの講師自らが教壇に立って指導し、丁寧に実地練習を行います。簡単なところからより深い内容まで、中国語教学の基礎理論と教学技術を解説しますので、後に実務教学を行う際の良い基礎となり、優れた中国語教師になる自信にもつながります。